В советскую эпоху тысячи мальчишек и девчонок начинали свой путь к небу в школьных кружках авиамоделирования. Запах дерева и клея, кропотливая сборка планеров и схематических моделей – эти занятия стали первой ступенью для целой плеяды инженеров, конструкторов и летчиков, чьи разработки прославили страну. Сегодня, в век цифровых технологий, мечта о покорении воздушного пространства получает новое воплощение. Ее начало – не на верстаках со лобзиками, а за современными симуляторами: уже в детском саду дети учатся управлять дронами.
Союз энтузиастов
Новый виток в развитии технического творчества юных тольяттинцев стал возможен благодаря стратегическому партнерству между автономной некоммерческой организацией дошкольного образования «Планета детства «Лада» и Федерацией гонок дронов Самарской области. В рамках совместного пилотного проекта «От винта до беспилотной авиации» стороны договорились о популяризации высоких технологий среди самых маленьких. Цель – не просто развлечь, а сформировать базовые навыки проектирования, программирования и безопасной эксплуатации беспилотников, заложив тем самым основу для будущей профессиональной ориентации в сфере высоких технологий.
Первые старты
Плоды этого сотрудничества не заставили себя ждать. В конце января в Тольятти состоялось поистине знаковое событие – первые в городе турниры по гонкам дронов среди воспитанников детских садов. Малыши старших групп дошкольных учреждений «Планеты детства «Лада» (№ 97, 193, 194, 201, 203, 204) и детского сада № 210 «Ладушки» на протяжении нескольких месяцев в учебном классе Федерации гонок дронов Самарской области, осваивали азы пилотирования на технических симуляторах в учебном классе федерации. Под руководством педагогов и наставников они погружались в мир беспилотников, постигая принципы безопасного управления.
Битва чемпионов
Лучшие из юных пилотов, показавшие наивысшие результаты в отборочных заездах, встретились в финальных очных турнирах. Соревнования прошли по строгим, взрослым правилам: у каждого участника было три попытки на виртуальной трассе, а в рейтинговой таблице фиксировалось лучшее время. В турнире дошкольной лиги среди садов «Планеты детства «Лада» победу одержал Владимир З. из детского сада «Хрусталик», который превзошел сам себя, преодолев трассу всего за 2 минуты 13 секунд, улучшив свой предыдущий результат почти на 2 секунды. Вторым стал Макар Л., третье место занял Алексей Ш. из детсада «Волшебница».
А среди воспитанников «Ладушек» чемпионом стал Роберт Г., серебро взял Михаил Д., а бронзу – Полина В. Победители получили медали и призы из рук директора АНО ДО «Планета детства «Лада» Ольги Корабельниковой, президента Федерации Евгения Байбикова и первого вице-президента Арсена Джалилова.
Взгляд в завтра
Эти детские турниры – не просто детская игра и увлекательные состязания. Это важный социальный и образовательный эксперимент, демонстрирующий, что интерес к сложным технологиям можно и нужно пробуждать с самого раннего возраста. Подобно тому, как послевоенные кружки авиамоделирования готовили кадры для великих космических и авиационных побед СССР, сегодняшние занятия с дронами могут стать стартовой площадкой для будущих инженеров и асов беспилотной авиации России. Проект в Тольятти – наглядный пример успешного взаимодействия образовательных учреждений и профессионального сообщества для ранней профориентации и поддержки талантов.
Движение вперед
Инициативы по развитию детского технического творчества получают мощную поддержку на государственном уровне. Уже в 2026 году стартует Всероссийский чемпионат пилотирования дронов для детей «Пилоты будущего», организацией которого займутся «Движение первых» и Федерация гонок дронов. Особенно важно, что, согласно поручению президента РФ, планируется снизить минимальный возраст участников таких спортивных соревнований с 10 до 7 лет, а также внедрить систему присвоения спортивных званий и разрядов по гонкам дронов. Это открывает перед юными техниками долгосрочную перспективу роста и признания их навыков.
Справка
С 2025 года в России реализуется обновленный национальный проект «Беспилотные авиационные системы», одной из ключевых задач которого является развитие системы непрерывной подготовки кадров для отрасли, начиная со школьного возраста.
